章節摘要

　　在前面的章節中，我們探討過人的行為、感覺、知覺、意識、學習和記憶，本章則將聚焦於另一綜合性問題：智力。智力是什麼東西？它有可靠的判斷標準嗎？除了我們常聽到的智力測驗之外，還有什麼樣的檢測方式和理論？智力只有單一的面向嗎？什麼樣的能力可以稱為智力？同時，許多人常會將智力與種族、膚色聯繫在一起，某些人真的天生註定比別人聰明或愚笨嗎？

　　綜合上述的疑問，我們將從智力的核心觀念出發，在打穩基礎後，再進一步介紹臺灣本土及國際上有關智力的前沿研究。最後，我們也論及智力在生活面的應用，以及一些相關的科普書籍、影音，使致力研究不僅僅只是困難艱澀的學術，更是你我都可以親近的實用知識。以下，將依序介紹每一部分的重要概念。

　　在核心概念的部分，我們將從坊間的普心教科書出發，綜合性地闡明智力的定義，並藉著爬梳智力測驗的的發展史，分析學者們如何逐步建構起對智力的認識、觀念及分析方法，比如以效度、信度、常模與標準化去分析人類的智力。同時，我們也將介紹不同的智力理論，比如Gardner的多元智力理論和Sternberg的智力三元論。最後，我們將分析各種不同面向的智力，以及有哪些可能的因素會影響人們的智力。

　　在本土智力研究的部分，我們所揀選的學術成果來源自大學學報或期刊，其內容包括多重智力、影響智力的因素、智力之於學業和領導力的關聯等面向。此外，我們也將更深入地介紹情緒智商、探討情緒智商與幽默感之間的關係，並統計不同科系大學生的情緒智商指數，希望藉由近年臺灣心理學界的嶄新研究，延伸前一節核心概念未盡的討論。

　　在國際前沿研究的部分，我們援引國外期刊的五年內的研究，詳細探討智力與地域、人種（黑人或白人）、心理性別（即性別角色）以及教育程度之間的關聯。除此之外，我們也將在本節的最後，重新省思智力之於個人社經地位的意義，以及對整體社會經濟的影響究竟為何？

　　在生活應用的部分，則主要關注智力在生活或社會心理學中的實際應用。本節的內容將聚焦於智力測驗，並以各方的研究與統計結果來深入挖掘智力在實際應用方面的成效，這包含智力測驗的整體探討、優生學在政策上的應用，以及在人類範圍之外，廣泛探索動植物是否有智力應用的可能。藉由整理、介紹上述這些議題，我們希望能整合智力與日常生活，使智力研究、理論能在學術研究之外，更進一步拓展大眾對自我、他者和這個世界的認識，並補足一般教科書在應用心理學等面的闕漏。

　　最後，在科普相關的書籍和影音方面，我們分別整理、介紹了《智力測驗的歷史：決定天才或低能兒的合法》、《七田真如何激發幼兒智力與才能》、《智力資本及其管理研究》、《論智力：智力發展的生物生態學理論》等書，以及「常態分佈與智力測驗：多少人智商160以上？」、"Insight in psych 16: Testing and Intelligence"、"History of Intelligence Testing"和"Controversy of Intelligence: Crash Course Psychology #23"等三部影片。期望能藉由這些輕鬆、活潑的書籍和影音，讓心理學知識不只是繁瑣的名詞、枯燥的論述，為大眾介紹認識智力的另一種有趣面向。