書籍影音
書籍
1.
書名：這才是心理學(增訂版) How to Think Straight about Psychology (9th ed.)
ISBN：9789573266051
出版社：遠流
作者：Keith E. Stanovich
譯者：楊中芳
出版日：2010/02/26
書本描述：
探索難測的人心，已有長久的歷史，而科學的心理學卻是一門年輕的學科，難免遭受到許多的質疑。史坦諾維奇教授為了讓心理學家的研究成果能受到應得的重視及合理的應用，以富有邏輯又不失風趣的方式，搭配簡潔具體的實例和最新的研究資料，說明研究者如何透過系統化的實徵研究、可公開重複驗證與評鑑的程序，逐步描繪出人類心智的真實面貌。
解釋、預測和改變人們行為與意識的心理學知識與所有人息息相關，只要能掌握書中提出的科學原則，就能讓有心投入心理學研究的學生增進批判性思考的技巧，也能幫助想在日常生活中應用心理學的大眾判斷資訊的可信度，避免受到錯誤行為理論的傷害。
以科學的精神、用科學研究的方法與工具探討人類的行為，豐富我們對自身及環境的理解──這才是心理學！
2.
書名：讓你瞬間看穿人心的怪咖心理學：史上最搞怪的心理學實驗報告
ISBN：9789866858574
出版社：漫遊者文化
作者：Richard Wiseman
譯者：洪慧芳
出版日：2008/11/07
書本描述：
光看書名，還以為只是一本稍微有點深度的笑話大全，但往下看之後，卻完全不是這麼回事。本書是作者累積前輩卓越心理學家的研究成果，以及自己二十一年孜孜不倦想要解開眾人心中之謎所進行的各種實驗，分別從時間和巧合的心理、說謊與欺騙的心理、鬼怪與靈異現象的心理、感受幽默的心理、決策時的心理，和助人或阻撓的心理這幾個不同的象限，進行探索跟求證。
當你看到書中作者及其他科學家設計跟進行這些幾近於搞怪的實驗，一定會拍案叫絕，例如：計算哪一種男女搭訕術或徵友廣告的心理戰術最高明，在倫敦最著名鬧鬼的房子裡過夜，在搞笑俱樂部裡做冷笑話即席表演，請博士班學生穿上大公雞裝在街上宣傳，看四歲小女孩和黑猩猩打敗股市專業分析師。
總結本書三大特色：
- 第一次，用科學實驗的方法深入探索複雜難測的人心！
- 各種前所未見、匪夷所思的搞怪實驗，令你拍案叫絕！
- 搞怪實驗＋科學結論＝原來，我們心裡是這樣想的！
3.
書名：心理學的趣味實驗
出版社：巨流圖書公司
作者：齋木深
譯者：林婷
出版日：1981/1
書本描述：
這是一本輕鬆有趣而有益的讀物，在其中收集了許多有關應用心理學、群眾心理學、實驗心理學，以期感覺心理學的題材、模式、技巧和趣味，藉以分析一些微妙近乎不可思議的心理現象，本書透過實際的實驗，將這些有趣的現象呈現在我們眼前。
4.
書名：史上最經典的心理學實驗：人性心理全看透
ISBN：9789868864047
出版社：雅各文創
作者：田秋
出版年：2012/10/5
書本描述：
再偉大的理論，都必須通過真實人生的驗證；再難解的人性，在心理學實驗之下都昭然若揭！本書收錄了四十餘則著名的心理學實驗，通過這些妙趣橫生的實驗讓讀者發現人們行為背後受到一些奇妙的心理規律所支配的；進而發現，生活中那麼多的道理都有據可依。
5.
書名：趣味心理實驗
ISBN：9789861675848
出版社：小倉書房
作者：渋谷昌三
出版日：2009/09/01
書本描述：
不論在車上、街上、職場、家庭，都可以進行的有趣心理測驗，讓您的生活更加美好！
本書就以心理學的實驗為例，來探討我們身邊的話題及社會問題，並希望能以科學方式剖析人心。由這些知識，就能了解以往不怎麼清楚認識的自己，或和朋友、同事之間的言行。相信對一些社會事件也將能更向下挖掘，深入了解其背後真正的理由。不論是在車上、街上、職場、家庭，只要不會對他人造成困擾之處，都可以進行心理學實驗。參考本書所介紹的實驗例子，想出自己獨特的實驗方法吧！
6.
書名：實驗心理學
ISBN：9789571129044
出版社：五南圖書出版有限公司
作者：朱瀅
出版日：2002/08/01
書本描述：
實驗心理學是將實驗研究的方法，應用於心理學各個領域的一個心理學分支。本書在介紹實驗設計、心理物理學方法和反應時間之後，對各個重要的心理學領域，如視覺、知覺、注意、記憶、心理語言學、思維、情緒、意識等的實驗研究，作了較系統的敘述，特別是包含了一些近期的研究。本書還著重介紹了腦部認知功能成像技術與眼動實驗法。本書可作為各類大學心理學糸、心理學專業和教育系實驗心理學課程的主要教材或參考書，並可供心理學、醫學、電腦科學、教育學工作者參考。
7.
書名：心理診斷法
ISBN：9789866874130
出版社：ARGUN PUBLISHING
作者：赫爾曼羅夏 Hermann Rorschach
譯者：袁軍
出版日：2007/05/01
書本描述：
本書主要描述羅夏墨跡實驗的測驗方法，並探討此方法與精神分析方法的關係，以及迄今為止所取得的結果。其內容包括墨跡圖的製作方法和施測的基本要點、施測的記分點問題、對各測驗結果作預先的說明、羅夏本人做的測驗樣例，以及精神分析學方法與羅夏測驗方法之間的關係等。
透過本書將讓您看見對於所熟知的某種心理現象羅夏作了怎樣的一番系統研究，從而對心理學的理論與應用兩方面做出的重要貢獻：也讓您更深入理解羅夏測驗、精神分析以及關於羅夏測驗結論的理論基礎。如果閱讀本書時還能讓您想到科學方法論，收穫將會更大。
8.
書名：敘事心理與研究：自我創傷與意義的建構
ISBN：9572908510
出版社：濤石文化事業有限公司
作者：Michele L. Crossley
譯者：朱儀羚、康萃婷、柯禧慧、蔡欣志、吳芝儀
出版日：2004/08/01
書本描述：
創傷事件會大大破壞個人在時間上的連貫性及協調性，因而他們非常需要藉由講述故事或對話來重建認同的感覺及意義。本書旨在介紹心理學中敘事取向的原理、方法及應用。主要分為三個部份：１.自我認同的原理。２.應用敘事的方法來發現自我。３.應用在研究心靈創傷情況下的自我。由介紹原理，進入全盤介紹敘事方法，更進一步鼓勵讀者把這些原理應 用到自己的自傳上。最後則使用自種心理或者創傷的個案研究來闡釋其原理。
9.
書名：敘事研究：閱讀、分析與詮釋
ISBN：9789868104990
出版社：濤石文化事業有限公司
作者：Amia Lieblich/ Rivka Tuval-Mashiach/ Tamar Zilber
譯者：吳芝儀
出版日：2008/03/18
書本描述：
本書旨在探討生命故事研究的方法論，聚焦於文本閱讀、資料分析，以及質性報告中經常被遣漏或忽略的主題。我們的目標在於透過一個閱讀和分類文本的嶄新模式，來傳授讀者如何閱讀、分析和詮釋生命故事的素材，並以我們實徵研究工作中的實例來說明這些技術與程序的運用。
10.
書名：心理診斷與人格測驗手冊
ISBN：9789861911090
出版社：心理出版社股份有限公司
作者：Donald P. Ogdon
譯者：陸雅青、劉同雪
出版日：2008/02/01
書本描述：
本書主要是關於心理診斷的假設及人格結構和功能方面的評估，內含魏氏智力量表、羅氏墨跡測驗、投射畫及班達視覺動作完形測驗，可以說這些最被廣為使用的心理診斷工具的詮釋性假設的綜合性結論，而其中的每個論點都應是顯著的，可以在幾乎任何參考架構或人格衡鑑取向中來使用。在此，你將會發現一種為許多致力於教學及臨床心理衡鑑與診斷的心理工作者都夢寐以求的、高度萃取過的資訊。
11.
書名：研究方法：實徵性研究取向(第二版)
ISBN：9577027067
出版社：心理
作者： 周文欽
出版日：2004/09/01
書本描述：
本書主要以社會及行為科學研究為論述範疇，因此，本書適合作為大專院校社會及行為科學領域之「研究法」或「研究方法」相關課程的教科書；對於從事研究實務者與常須撰寫研究計畫與報告者，亦甚具參考價值。
本書涵蓋緒論、蒐集資料的方法（包括觀察法、調查法與實驗法）、蒐集資料的工具、研究工具的評估、資料處理（SPSS的統計分析）及研究結果的呈現等六篇，共分成十七章。本書內容深入淺出，理論與實務兼顧，舉例論證詳實生動。且取材最新，例如以APA第五版的出版手冊資料，說明撰寫研究報告的體例格式，並詳述利用Internet查索文獻資料的方法與步驟。再者，更以實例說明SPSS的使用，及如何將SPSS的報表整理成統計表。此外，本書並編有人名索引與主題索引，及中文書甚為少見的「專用詞彙」，對書內專有名詞之查索，當有莫大的助益。
12.
書名：心理與教育研究法
ISBN：9789574831821
出版社：東華
作者： 董奇．申繼亮
出版日：2003/03/21
書本描述： 本書內容廣泛，舉凡研究的基本概念、個別的研究方法、資料的統計分析、非量化研究的介紹與研究報告的撰寫與評鑑等等，均包含在本書中。此外本書特別強調研究歷程中研究動機、研究目的、研究問題、研究假設等議題的邏輯性，因此特設專章予以介紹。另外本書特別將統合分析法納入本書之中，使國內學者對於主題相同，但研究結果卻相異的量化研究有更進一步的認識，擴展研究的領域。
影音
心理學研究法
內容大意：
影片一開始舉了一個例子來提出後見之明偏誤（hindsight bias）的觀念，說明人們在得知某一事件的結果符合自己原先的直覺猜測後，會更加相信自己對於此一事件的直覺猜測，但事實上我們很有可能錯得離譜，而心理學研究讓我們得以免於被愚蠢的大腦搞混，其中科學方法是將我們的問題操作化的重要途徑，它開始於一個問題和理論，而此處的理論必須要能夠解釋和組織大量不同的觀測，並預測結果。再來便要想出一個可檢驗的預測，即為你的假設，最後以一個就算更換了對象和情境，仍可重複的實驗來證明你的假設。而後影片內容談到了四種心理學研究方法，分別為個案研究、自然觀察法、調查與訪談、實驗法，並且各自舉例解釋之以及說明其優缺點。
科學方法的步驟
內容大意：
首先說明心理學家如何運用科學方法，可以分為四個步驟。一、形成問題。二、做一個合理的假設，此步驟為四個之中最難的一個，因為其必須經過多次的資料蒐集及採證，才能使最後做出的假設更合理。三、證明假設。四、整理數據。 再來，此影片又針對科學方法的第二個步驟做更深入的探討，指出假設與理論之間的差別，最後解釋操作定義（operational definition），並舉例說明之。
個案研究：Genie Wiley
內容大意：
影片內容講述了一個名為Genie Wiley的小女孩，她在十三歲以前都被自己的父親禁錮在臥室裡並被綁在椅子上，禁止與外界的任何接觸。當她被警察發現時，她已沒有基本的語言能力。由於這種社會隔離的案例十分罕見，許多領域的科學家們都對她的成長以及學習能力方面感到相當有興趣，因為這有助於驗證學習關鍵期的理論是否正確。然而，Genie Wiley在學習單字等方面都有不錯的表現，但卻在文法方面出現了很大的障礙，因而吸引科學家們想要更進一步地了解此問題背後的原因。但後來因為法律相關問題，Genie Wiley必須被送到一家庇護所，許多研究因此受到阻礙而停止。
自然觀察法
內容大意：
自然觀察法即是在公開場合中暗中地觀察人的行為，其限制有兩點：一、由於每個人都有其隱私權，所以只能於公開場合中進行自然觀察法。二、觀察者只能知道被觀察者的表面行為，而不能得知此行為之背後原因。
相關法
內容大意：
說明了correlation是兩個變數之間的關聯，再舉成績與花在念書上的時間為例子來引出correlation包含的兩個重要觀念：方向及強度。方向即是兩變數間關係的性質，可分為positive(+)和negative(-)；而強度是指兩變數間有關聯的程度，可分為strong、medium和weak coefficients。而後，此影片提醒了讀者相關不代表因果，並舉出「花較多時間看電視的小孩，在長大之後會有比較多的暴力行為」的研究，來解釋「相關不代表因果」的觀念：雖然這兩個變數之間有正向以及強的關聯性，但兩變數卻有可能是由同一原因所導致，例如：激進的性格、家庭因素等等。最後再提醒讀者某些研究可能涉及倫理問題，必須特別小心及注意。
心理學實驗法
內容大意：
影片一開始描述了一個情境，是有關一個在地底下拍片的劇組演員，他們一直無法將台詞記熟，作為一個心理學家，如何去證明維他命Ｄ的缺乏對演員們背台詞的記憶力是有影響的。因此便開始進行一個實驗，此實驗將受試者分為實驗組與對照組，在一個同樣沒有自然光的實驗室裡，實驗組被給予維他命Ｄ碇，而對照組被給予安慰劑，至於選擇給予安慰劑而非甚麼都不給予的原因，是為了確認不同組之受試者的心理因素不會影響實驗結果。而後，影片也一一解釋並舉例了隨機分派、解釋變數、反應變數、外擾變項、雙盲實驗的名詞。
Correlation vs. Causation
內容大意：
此影片解釋了相關性(correlation)和因果關係(causation)是兩個不同的觀念，而相關性卻是找出因果關係重要的一環。相關性是指兩樣事物在某些方面具有關聯，而它們通常是由第三樣事物來連接彼此之間的關係，並以冰淇淋和溺水事件之間的關係為例子；因果關係則是指一事物導致了另一事物的發生，並以製藥公司和冰淇淋與肥胖之間的關係為例子，利用此兩例來告訴讀者若要確認兩事件之間是否為因果關係，必須要有足夠充分的論證來支持。影片中也介紹了資料挖掘(data dredging)，它是一門可以透過資料分析系統，從大量資料中找出有用資訊關係的科學。
Descriptive Methods
內容大意：
說明了三種描述性方法，第一種為自然觀察法，以觀察猩猩來了解動物對工具的使用，並提出其缺點：僅能捕捉到觀察時的那段時間，但那卻不能代表被觀察者的一生，也無法從自然觀察法來了解被觀察者行為背後的原因。第二種為個案研究，表示深入地研究一個真實案子，並以礦工因發生意外而性情大變為例子。而後指出其缺點：獲得的資料可能有限、個案可能為偶發性事件，無法再複製相同的情境去觀察，以及個案不能代表大多數人。第三種為問卷法，已填答的方式來蒐集受訪者的資料，但此方法會出現幾個問題，例如：選字的不同會左右受訪者的答案、若選擇的受訪者是偏向某個族群，測出的結果可能不夠具有代表性，因此使用此方法時應特別注意隨機抽樣的重要性。